Tulis

Daniel Coyle dalam bukunya Talent Code mengatakan bahwa “bakat sejatinya adalah keterampilan yang diulang-ulang”. Jika saya berpendapat bahwa menulis bukanlah bakat, saya pun bersetuju untuk mengatakan bahwa menulis sebenarnya adalah keterampilan (hidup) yang diulang-ulang. Karena itu, siapa pun dapat dilatihkan untuk menulis–dari anak-anak hingga orang dewasa. Orang kerap bertanya kepada saya, kapan saya mulai menulis serius. […]

Banyak ide, tetapi sulit menuangkannya ke dalam tulisan. Jelas, itu masih mending daripada hanya punya satu-satunya ide, tetapi tetap saja sulit menuangkannya ke dalam tulisan. Namun, keduanya meskipun ada yang lebih mendingan daripada yang lainnya, tetap saja sama-sama bermasalah. Keadaannya boleh dibilang lebih kurang sama dengan punya uang (modal), tetapi bingung mau buka usaha apa.

Anda seorang pendidik (guru, dosen, widyaiswara, tutor)? Sudah berapa buku yang Anda hasilkan selama karier Anda? Belum satu pun? Baiklah, tentu Anda mafhum bagaimana buku bisa menjadi wahana untuk meroketkan karier Anda. Jumlah poin karya dalam bentuk buku memang menggiurkan dalam menambah angka kredit kenaikan pangkat. Karena itu, salah satu percepatan yang nyata bagi seorang

Tulisan di Kompas Kampus menjelang libur lebaran pada 7 Agustus 2013 menarik untuk dibaca. Tulisan itu sekali lagi–karena Kompas sudah berkali-kali–menyajikan perihal penguasaan bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa, terutama karya tulis. Kesimpulan yang selalu mengemuka adalah memprihatinkan. Lemahnya penguasaan tata tulis pada mahasiswa terkait juga lemahnya penguasaan terhadap penggunaan bahasa Indonesia baku, bahkan termasuk hal-hal

Bisnis ke depan memang yang akan marak adalah bisnis pengembang konten. Jika Google sebagai mesin pencari semakin selektif memeringkat web/blog yang tulisannya orisinal, menghasilkan tulisan sendiri di web/blog menjadi penting. Hal ini juga termasuk frekuensi meng-update atau memperbarui terus konten dengan tulisan-tulisan kreasi sendiri, bukan copy paste. Bagaimana seseorang bisa cepat menghasilkan tulisan untuk ditayangkan di

Ini bukan soal menjadi kaya dengan menulis, melainkan bagaimana mengayakan tulisan. Tulisan kaya itu yang membuat pembaca betah membacanya. Ada banyak informasi, tips dan kiat, bahkan kejutan di dalamnya. Tentulah tulisan kaya adalah buah dari pikiran kaya para pengarang atau penulisnya. Ada tiga unsur di luar kepenulisan yang berpengaruh terhadap pengayaan tulisan. Saya menyebutkan M2B

Senang sekali terus bisa berbagi dengan orang-orang yang bersemangat untuk menulis buku pertamanya. Seperti pada 22-24 Maret 2013 kemarin di Cisarua, Bogor untuk kali pertama digelar Writers Incubator. Saya mengisi berduet dengan Tasaro GK, bahkan pada sesi malam hari para peserta masih “kuat” mengikuti hingga pukul 24.00 lewat! Menulis buku itu ibarat marathon–diperlukan napas panjang.

Ini hari ketiga (21/3) saya memberi materi tentang penulisan dan penerbitan buku ilmiah di hadapan sekitar enam belas orang para peneliti LIPI, bertempat di LIPI Press. Senang dapat berbagai kembali dan mengompori sekian peneliti untuk menulis buku yang “bergizi” sekaligus “bergigi”. Persoalan mengemuka sungguhlah tidak asing lagi yaitu tentang pemahaman sebuah naskah buku. Naskah buku

Dini awalnya cuma seorang gadis biasa. Namun, malapetaka membuatnya harus menerima nasib yang mungkin tidak kuat ditanggung kebanyakan manusia. Wajahnya tersiram kuah bakso dagangan orangtuanya; selama beberapa tahun ia tak mampu menutup kelopak matanya saat tidur, selain wajahnya juga merusak. Dini pun sontak menjadi pemberitaan berbagai media beberapa tahun lalu. Sebuah usaha dilakukan untuk mengoperasi